효과적인 공부법

효과적인 공부법, 내가 제대로 이해하고 있는가?

<나도 한 문장 잘 쓰면 바랄게 없겟네>, [칼럼 읽고 다른 사람에게 설명하기]에서 발췌한 내용입니다.

가장 효과적인 공부법은 누구를 가르치는 것입니다.
혼자서 글을 쓸 때는 손가는 대로 초고를 쓰고 퇴고를 하면서 거슬리는 부분만 고치면 되지만,
'이 문장을 왜 별로인지', '무엇 떄문에 잘 안 읽히는지', '이 구성은 왜 지루한지'를 설명해주려면
'느낌'이 아닌 합리적인 이유와 근거가 필요합니다.

특정 주제를 상대방에게 설명할 정도가 되려면, 외우는 것으로 부족합니다.
속속들이 내용을 통달해야 매끄럽게 말이 나옵니다.
눈으로 읽었을 때는 다 아는 것 같아도 막상 설명하라고 하면 입이 얼어버린 적이 있습니다.
우리는 우리가 안다고 믿는 것보다 훨씬 덜 알고 있습니다.

미국 한 연구에 따른 학습 효율 높은 순서

서로 설명하기 > 직접 해보기 > 집단 토의 > 시범 강의 보기 > 시청각 수업 > 읽기 > 강의 듣기

내것으로 만드려면 입력보다는 출력이 더 효과적입니다.

학습한 내용을 상대에게 설명하면 이로운 점은, 제대로 이해하지 못한 부분이 무엇인지 스스로 확인 할 수 있습니다.
내가 아는 부분과 모르는 부분이 무엇인기 깨닫을 수 있습니다.
스스로 설명할 수 있어야 진짜 내 것이고, 제대로 이해했다면 말로, 글로 표현할 정도가 되어야 합니다.

종합적인 문해력을 측정하는 방법은 결국, 이해한 바를 설명할 수 있느냐로 가름 할 수 있습니다.

요점을 정리해서 말하는 습관:
내용을 제대로 전달한 것 같은데 상대방이 이해하지 못했다면 나의 '전달력'에 문제가 있을지도 모릅니다.
중요한 부분, 결론부터 말하는 습관을 들여봅시다.
잘 읽고 쓰고 말하는 능력, 즉 문해력을 키우려고 하는 이유는
결국 주위 사람들과 원활하게 소통하고 싶은 욕망의 반영일 것입니다.

참고자료:

<나도 한 문장 잘 쓰면 바랄게 없겟네>, 김선영 저자, 2022.